误把弱视当近视错过最佳治疗时间

弱视or近视

对于弱视的危害，很多专家都认为要远远大于近视的危害。因为患有近视的孩子，看远处比较模糊，但看近处比较清楚，视觉细胞和神经能受到外界物象的刺激而不会衰退，戴镜后矫正视力多可恢复正常，视力矫正不受年龄限制。而患有弱视的孩子，视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，由于患眼的视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激，视功能会逐渐出现衰退，因此，家长对待孩子弱视不可掉以轻心。

误把弱视当近视错过最佳治疗期

小张是一名小学二年级学生，双眼视力都在0.8平时总戴着一副眼镜，上课经常走神。家长说孩子近视，可能因为视力不好造成上课经常走神。但医院检查发现，孩子患的是弱视，而非近视。主治医师介绍，误把弱视当近视，并不罕见。医生介绍说，近视与弱视很相似，造成弱视的原因很多，如斜视、长期视物不清、两眼视力差距较大等，多见于幼儿及学龄前儿童。由于家长对弱视的不了解，很多孩子错过了最佳治疗期。

儿童弱视治疗需家长积极配合

温馨提示

儿童弱视治疗不是一朝一夕的，除了医生检查、指导外，更需要家长的积极配合，要做到以下几点：

1.眼镜配好后一定要督促孩子坚持戴用，并按医嘱定期重新散瞳验光检查。

2.家长应按医嘱定期带患儿到视光机构复诊，复诊时要携带有关检查、治疗的病历记录，供医生判定疗效和随时调整治疗方案。

3.戴镜、遮盖治疗的同时，一定要加强精细作业的训练。纠正用眼过多使视力下降的错误观点。其实弱视眼越用，视力提高越快。家长除了督促患儿按时完成训练外，还可经常变换新的形式，选购一些补充叶黄素营养的产品。

4.有的孩子因为遮盖治疗后引起周围小朋友的取笑、取绰号，从而不愿坚持治疗或在家长面前戴上眼罩，背后又摘掉，使家长全然不知。这也是常常导致疗效不明显的原因。如有此类情况，要耐心教育儿童，说服其自觉坚持治疗。另外也需和老师联系，请他们做好小朋友的工作，督促患儿坚持治疗。

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