孩子看不清黑板未必近视,很有可能是弱视

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孩子说上课看不清黑板

你的第一反应是不是孩子近视了?

虽然大部分情况可能是近视

但也要排除弱视等其他情况

弱视同样会出现看不清黑板的状况

但是危害却远远大于近视！

什么是弱视？

由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺等原因，引起单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力，可考虑诊断为弱视；或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼即为弱视。

弱视的原因有哪些？

斜视性弱视

例如内斜视，由于一眼一直在看，另外一眼一直没看，没看东西的眼对应的大脑皮层就一直接收不到信号，慢慢地就不去看了。

屈光性弱视

是指当双眼的屈光度数差别比较大，例如一眼没散光，另外一眼散光度，那么散光度的眼就会长期看东西模糊，另一眼是清楚的，慢慢地就只用清楚的眼去看，而导致另一眼弱视。

形觉剥夺性弱视

是指在婴幼儿期由于先天性白内障、角膜白斑等眼病遮挡瞳孔，致使光刺激不能正常进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，使得处于发育阶段的黄斑由于生理性视刺激不足，造成发育不良或停滞。

遮盖性弱视

是指在弱视治疗中被遮盖的眼睛，或使用睫状肌麻痹剂药物压抑的眼睛，无法接受正常光刺激而导致的视觉发育异常。

如何改善弱视？

√创造条件让“弱视眼”有机会去看，必要时强迫其去看

主要改善方法最基础的包括配戴合适眼镜、遮盖（物理遮盖或者药物遮盖）以及特殊情况的手术（例如由白内障、角膜混浊引起的弱视）。

√弱视和黄斑区视细胞发育滞后有很大的关联性，黄斑色素主要成分为叶黄素，如果黄斑区叶黄素含量低于正常值，就可能导致弱视等视觉发育障碍。所以补充叶黄素也是很好的矫正弱视的方式，还能帮助孩子缓解视疲劳，保护视力。

而且弱视患者的调理过程中，在黄斑色素密度正常的前提下，可以获得更好的弱视康复功效；反之，如果存在黄斑色素密度低下问题，所做的各种治疗努力都会事倍功半。

美立方温馨提醒：

家长除了在家注意观察孩子看东西是否有异常，还要医院做视力筛查哦~

本文参考文献：1.弱视诊断专家共识(年).2.规范弱视的诊断和治疗——解读年版弱视眼科临床指南.3.杨必，刘陇黔，正常人眼黄斑色素密度与游标视力的关联研究,《眼视光学杂志》，7,9（6）：-预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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